Памятка по заполнению критериального журнала

Критериальная система оценивания подразумевает под собой формативное оценивание и суммативное оценивание:

  • Формативное оцениваниевид оценивания, которое проводится в ходе повседневной работы в классе, является текущим показателем успеваемости обучающихся, обеспечивает оперативную взаимосвязь между обучающимся и учителем в ходе обучения, обратную связь между учеником и педагогом и позволяет совершенствовать образовательный процесс.

Важно: подробная информация о формативном оценивании описана в статье: Формативное оценивание.

  • Суммативное оценивание - вид оценивания, который представлен вводом баллов по завершении определенного учебного периода (СОч), также разделов учебных программ (СОр). 

Для того, чтобы открыть журнал критериального оценивания, необходимо один раз в начале года в настройках класса выбрать «Вид журнала». Для каждого класса в Системе на выбор даётся два вида журнала – «Классический журнал» и «Журнал критериального оценивания», в зависимости от того, по какой системе оценивания обучается класс, необходимо настроить журнал.

Критериальный журнал отображается следующим образом:

 

Примечание: фамилия и имя обучающихся в журнале выводятся в алфавитном порядке по правилам казахского алфавита, вне зависимости от того, какой язык системы выбран.

В журнал критериального оценивания выставляется: 

  • Максимальный балл - признаки, на основании которых производится оценка учебных достижений обучающихся; 
  • Балл за каждую суммативную работу за раздел (СОр) - сумма набранных баллов и соответствующий уровень учебных достижений.
  • Балл за суммативную работу за учебный период (СОч) - сумма набранных баллов согласно спецификации.
  • Отметка о посещаемости на уроке.
  • Формативная отметка – текущая отметка преподавателя, характеризующая успеваемость ученика. 
  • Итоговая оценка - выставляется по итогам четверти / полугодия / года на основании расчета формулы педагогом вручную

 

Суммативное оценивание

Для того, чтобы функциональность работала, в журнале должны быть соблюдены следующие правила: 

  • в настройках класса вид журнала - журнал критериального оценивания; 
  • класс находится в текущем учебном году (2021-2022); 
  • в настройках предмета вид итоговой аттестации - суммативное оценивание. 

image2015-12-26_14-50-36.pngДля ведения суммативного оценивания в первую очередь необходимо определить, как именно проводится оценивание по предмету. Информацию можно получить в актуальных НПА. 

Вносить изменения в критериальный журнал могут:

  • учителя, назначенные в расписании;
  • администраторы школы;
  • редакторы, с полным доступом к блоку «ДЗ и оценки». 

image2015-12-26_14-50-36.pngЕсли разделов учебной программы меньше (например, 2 шт), то НЕ нужно устанавливать максимальные баллы за 2 лишних суммативных работы.

 

Посещаемость

Необходимо использовать для ввода с клавиатуры только следующие символы:

  • н – «маленькая», для обозначения отсутствия по неуважительной причине;
  • п – «маленькая», для обозначения отсутствия по уважительной причине; 
  • б – «маленькая», для обозначения отсутствия по причине болезни;
  • о – «маленькая», для обозначения опоздания на урок;

image2015-12-26_14-50-36.png В соответствии со стандартами для бумажных форм журналов, в форме печати «о» не учитываются, «б» и «п» превращаются в «н».

 

Если по предмету суммативное оценивание проводится за четверть

  • в верхней части журнала, кнопка «Оценивание» переключается в сторону Четверти

  • добавляется нужное количество столбцов СОр и один столбец СОч. Подробно о том, как добавить столбцы описано в статье: Динамические СОр и СОч.

 

Если по предмету суммативное оценивание проводится за полугодие

  • в верхней части журнала, кнопка «Оценивание» переключается в сторону Полугодия. 

  • если по предмету в первой половине полугодия (в конце первой четверти) проводится СОр, то в журнале по предмету добавляется один столбец СОр, столбец СОч не добавляется. Подробно о том, как добавлять столбцы СОр / СОч описано в статье: Динамические СОр и СОч.

image2015-12-26_14-50-36.pngКнопка переключения вида журнала с четверти на полугодие и обратно, доступна только администраторам и редакторам с полным доступом к блоку «ДЗ и оценки».

Переключить вид журнала с четверти на полугодия можно только в том случае, если в журнале: 

  1. Не добавлен столбец СОч; 
  2. Добавлен не более 1 СОр. 

Если в журнале добавлено более одного столбца СОр и / или столбец СОч, журнал отобразит ошибку: 

 

Внимание! Если изначально в настройках предмета было установлено некорректное значение, например, «Зачёт (полугодия)», хотя должно проводиться суммативное оценивание, то принудительное изменение настроек предмета приведет к потере ранее выставленных оценок. 

При попытке изменить вид оценивания по предмету, где ранее были выставлены оценки, система отобразит следующее оповещение: 

 

 

Если администратором был введен пароль для изменений настроек предмета, информация об этих изменениях зафиксируется в базе данных. 

 

Если по предмету суммативное оценивание НЕ проводится

Необходимо действовать в соответствии с инструкцией в статье: Настройки предметов без критериального оценивания (полугодия).

 

Итоговые оценки

Итоговые оценки за любой отчетный период (четверть, полугодие, год) выставляются учителем вручную

Для того, чтобы выставить итоговые оценки необходимо: 

  • перейти в конец списка журнала;
  • нажать на кнопку «Только суммативные оценки».

 

В блоке «Реком. оценка» будет отображаться оценка, высчитанная на основании формулы, утвержденной МОН РК. 

Блок «Выстав. оценка» в первоначальном виде будет пустым, и в ходе обучения будет заполняться учителем вручную. 

В раздел итоговых оценок можно выставлять следующие виды оценок: 

 

Наименование оценки Вид выставления в журнал
Зачёт ЗЧ (KZ: ЕСП)
Незачёт НЗ (KZ: ЕСЖ)
Пятибалльная 5, 4, 3, 2
Не аттестован Н/А (KZ: А/Ө)

Освобождён

ОСВ (KZ: БОС)
Не изучался Н/И (KZ: О/Ж)
Временно не аттестован ВН/А (KZ: УА/А)

 

Примечания:

  • для того, чтобы вывести проценты, необходимо при вводе баллов обновлять страничку браузера: нажать на странице комбинацию клавиш «Ctrl+F5».
  • если требуется исправить/удалить балл, то нужно поставить курсор на нужный балл и отредактировать/удалить, затем нажать «Enter» на клавиатуре. Если ошибочно был заполнен не тот раздел, то необходимо сначала удалить баллы, затем будет можно удалить максимальный балл.

 

Формула расчета итоговой оценки за отчетный период

Баллы в суммативных оценках округляются по математическим правилам и учитываются все знаки после запятой. Например:

  • 43,11 = 43 
  • 43,31 = 43
  • 43,52 = 44
  • 43,81 = 44

Примечание: в журнале отображается только 1 знак после запятой.

С начала 2021-2022 учебного года, в рамках внесенных в Приказ №125 (от Министерства образования и науки Республики Казахстан) изменений, формула расчета четвертной оценки выглядит следующим образом:

 

Если по предмету суммативное оценивание проводится за четверть

Из этого:

  • Сумма факт. баллов СО - фактический балл или сумма баллов за суммативное оценивание полученных учащимся; 
  • Сумма полученных ФО - сумма всех полученных в течение четверти формативных отметок учащегося; 
  • Сумма макс. баллов СО - максимальный балл или сумма баллов за суммативное оценивание выставленных учителем в журнале; 
  • количество полученных ФО - общее количество полученных в течение четверти формативных отметок учащегося; 
  • Факт. балл СОЧ - фактический балл суммативного оценивания за четверть, полученный учащимся; 
  • Макс. балл СОЧ - максимальный балл суммативного оценивания за четверть, выставленный учителем в журнале; 

Максимальный балл Формативного оценивания (ФО) - равен 10. 

 

Если по предмету суммативное оценивание проводится за полугодие

Из этого:

  • Сумма факт. баллов СО - фактический балл или сумма баллов за суммативное оценивание полученных учащимся; 
  • Сумма полученных ФО - сумма всех полученных в течение полугодия формативных отметок учащегося; 
  • Сумма макс. баллов СО - максимальный балл или сумма баллов за суммативное оценивание выставленных учителем в журнале; 
  • количество полученных ФО - общее количество полученных в течение полугодия формативных отметок учащегося; 

Максимальный балл Формативного оценивания (ФО) - равен 10. 

Баллы суммативного оценивания накапливаются и переводятся в итоговую оценку в конце учебного периода и в годовую оценку по завершении учебного года. Для этого используется следующие шкалы:

 

Шкала перевода баллов в оценки для 1-ых классов
Процентное содержание баллов Показатель оценивания Оценка
0-20% Неудовлетворительно «2»
21-50% Удовлетворительно «3»
51-80% Хорошо «4»
81-100% Отлично «5»

 

Важно: в первых классах в 2021-2022 учебном году оценивание не проводится. Обратная связь педагогом осуществляется через комментарии, рубрики, рекомендации по итогам выполненной работы.

 

Шкала перевода баллов в оценки для 2-11-тых классов
Процентное содержание баллов Показатель оценивания Оценка
0-39% Неудовлетворительно «2»
40-64% Удовлетворительно «3»
65-84% Хорошо «4»
85-100% Отлично «5»

 

Была ли эта статья полезной?
Пользователи, считающие этот материал полезным: 87 из 97
Еще есть вопросы? Отправить запрос

Комментарии

Комментариев: 8
  • Здравствуйте, а можно в баллах указать, допустим 85-100 %-это 10 и 9 баллов?

    -1
  • Добрый день, марьяш абдылдаева!

    Данная информация описана в статье "Формативное оценивание". Ссылка на статью: https://kundelik.zendesk.com/hc/ru/articles/360014513518

     

    1
  • Почему уменя по биологии 87•|•процент а оценка

    -1
  • Можно ли выставить формативную оценку после итоговой за четверть?

    0
  • Здравствуйте! Можно ли узнать, сколько % даётся за какой то определённый балл? Например 10 баллов равняеться 5% идущие в проценты за ФО

    2
  • Добрый день, Kolmakovazlata3288!

    Данная информация описана в статье "Формативное оценивание". Ссылка на статью: https://kundelik.zendesk.com/hc/ru/articles/360014513518

    0
  • Добрый день, Aiaulym Orazmakhanbet!

    В компетенции службы поддержки входит консультация пользователей по техническим вопросам, по вопросам функционирования Системы и помощь через интерфейс Системы. Служба поддержки не отвечает за выставление оценок.

    Рекомендуем направить вопрос классному руководителю или администратору вашей образовательной организации для уточнения.

    0
  • Добрый день, Сэлфи Сэлфи!

    С технической стороны, учитель может выставить формативную оценку после выставления итоговой оценки. Однако, выставленная оценка может повлиять на итоговую.

    0

Войдите в службу, чтобы оставить комментарий.