Памятка по заполнению критериального журнала

Критериальная система оценивания подразумевает под собой формативное оценивание и суммативное оценивание:

• Формативное оценивание – вид оценивания, которое проводится в ходе повседневной работы в классе, является текущим показателем успеваемости обучающихся, обеспечивает оперативную взаимосвязь между обучающимся и учителем в ходе обучения, обратную связь между учеником и педагогом и позволяет совершенствовать образовательный процесс.

Примечание: подробная информация о формативном оценивании описана в статье: Формативное оценивание.

• Суммативное оценивание - вид оценивания, который представлен вводом баллов по завершении определенного учебного периода (СОч), также разделов учебных программ (СОр). 

Для того, чтобы открыть журнал критериального оценивания, необходимо один раз в начале года в настройках класса выбрать «Вид журнала». Для каждого класса в Системе на выбор даётся два вида журнала – «Классический журнал» и «Журнал критериального оценивания», в зависимости от того, по какой системе оценивания обучается класс, необходимо настроить журнал.

Критериальный журнал отображается следующим образом:

Примечание: фамилия и имя обучающихся в журнале выводятся в алфавитном порядке по правилам казахского алфавита, вне зависимости от того, какой язык системы выбран.

В журнал критериального оценивания выставляется: 

• Максимальный балл - признаки, на основании которых производится оценка учебных достижений обучающихся; 
• Балл за каждую суммативную работу за раздел (СОр) - сумма набранных баллов и соответствующий уровень учебных достижений.
• Балл за суммативную работу за учебный период (СОч) - сумма набранных баллов согласно спецификации.
• Отметка о посещаемости на уроке.
• Формативная отметка – текущая отметка преподавателя, характеризующая успеваемость ученика. 
• Итоговая оценка - выставляется по итогам четверти / полугодия / года на основании расчета формулы педагогом вручную. 

Суммативное оценивание

Для того, чтобы функциональность работала, в журнале должны быть соблюдены следующие правила: 

• в настройках класса вид журнала - журнал критериального оценивания; 
• класс находится в текущем учебном году (2024-2025); 

Для ведения суммативного оценивания в первую очередь необходимо определить, как именно проводится оценивание по предмету. Информацию можно получить в актуальных НПА. 

Вносить изменения в критериальный журнал могут:

• учителя, назначенные в расписании;
• администраторы школы;
• редакторы, с полным доступом к блоку «ДЗ и оценки». 

Если разделов учебной программы меньше (например, 2 шт), то НЕ нужно устанавливать максимальные баллы за 2 лишних суммативных работы.

Посещаемость

Необходимо использовать для ввода с клавиатуры только следующие символы:

• н – «маленькая», для обозначения отсутствия по неуважительной причине;
• п – «маленькая», для обозначения отсутствия по уважительной причине; 
• б – «маленькая», для обозначения отсутствия по причине болезни;
• о – «маленькая», для обозначения опоздания на урок;

 В соответствии со стандартами для бумажных форм журналов, в форме печати «о» не учитываются, «б» и «п» превращаются в «н».

Если по предмету суммативное оценивание проводится за четверть

• в верхней части журнала, кнопка «Оценивание» переключается в сторону Четверти.

• добавляется нужное количество столбцов СОр и один столбец СОч. Подробно о том, как добавить столбцы описано в статье: Динамические СОр и СОч.

Если по предмету суммативное оценивание проводится за полугодие

• в верхней части журнала, кнопка «Оценивание» переключается в сторону Полугодия. 

• если по предмету в первой половине полугодия (в конце первой четверти) проводится СОр, то в журнале по предмету добавляется один столбец СОр, столбец СОч не добавляется. Подробно о том, как добавлять столбцы СОр / СОч описано в статье: Динамические СОр и СОч.

Кнопка переключения вида журнала с четверти на полугодие и обратно, доступна только администраторам и редакторам с полным доступом к блоку «ДЗ и оценки».

Переключить вид журнала с четверти на полугодия можно только в том случае, если в журнале: 

1. Не добавлен столбец СОч; 
2. Добавлен не более 1 СОр. 

Если в журнале добавлено более одного столбца СОр и / или столбец СОч, журнал отобразит ошибку: 

Если по предмету суммативное оценивание НЕ проводится

Текущая версия журнала является универсальной, по этой причине он не требует установки дополнительных настроек и корректировок. Если по предмету, в конце учебного периода выставляются только следующие оценки: 

• ЗЧ (Зачет); 
• НЗ (Не зачет); 
• ОСВ (Освобожден). 

Тогда выставлять их нужно в столбец «Выстав. оценка» вручную. Колонки СОР и СОЧ не добавляются. 

Итоговые оценки

Итоговые оценки за любой отчетный период (четверть, полугодие, год) выставляются учителем вручную. 

Для того, чтобы выставить итоговые оценки необходимо: 

• перейти в конец списка журнала;
• нажать на кнопку «Только суммативные оценки».

В блоке «Реком. оценка» будет отображаться оценка, высчитанная на основании формулы, утвержденной МОН РК. 

Блок «Выстав. оценка» в первоначальном виде будет пустым, и в ходе обучения будет заполняться учителем вручную. 

В раздел итоговых оценок можно выставлять следующие виды оценок: 

Наименование оценки	Вид выставления в журнал
Зачёт	ЗЧ (KZ: ЕСП)
Незачёт	НЗ (KZ: ЕСЖ)
Пятибалльная	5, 4, 3, 2
Не аттестован	Н/А (KZ: А/Ө)
Освобождён	ОСВ (KZ: БОС)
Не изучался	Н/И (KZ: О/Ж)
Временно не аттестован	ВН/А (KZ: УА/А)

Примечания:

• для того, чтобы вывести проценты, необходимо при вводе баллов обновлять страничку браузера: нажать на странице комбинацию клавиш «Ctrl+F5».
• если требуется исправить / удалить балл, то нужно поставить курсор на нужный балл и отредактировать / удалить, затем нажать «Enter» на клавиатуре. Если ошибочно был заполнен не тот раздел, то необходимо сначала удалить баллы, затем будет можно удалить максимальный балл;
• если в настройках школы установлен запрос комментариев, тогда при редактировании / удалении оценки выйдет окно, куда учителю нужно ввести текст-основание. Комментарий будет доступен в Отчёте «История изменений: Журнал».

Формула расчета итоговой оценки за отчетный период

Баллы в суммативных оценках округляются по математическим правилам и учитываются все знаки после запятой. Например:

• 43,11 = 43 
• 43,31 = 43
• 43,52 = 44
• 43,81 = 44

Примечание: в журнале отображается только 1 знак после запятой.

С начала 2021-2022 учебного года, в рамках внесенных в Приказ №125 (от Министерства образования и науки Республики Казахстан) изменений, формула расчета четвертной оценки выглядит следующим образом:

Если по предмету суммативное оценивание проводится за четверть

Из этого:

• Сумма факт. баллов СО - фактический балл или сумма баллов за суммативное оценивание полученных учащимся; 
• Сумма полученных ФО - сумма всех полученных в течение четверти формативных отметок учащегося; 
• Сумма макс. баллов СО - максимальный балл или сумма баллов за суммативное оценивание выставленных учителем в журнале; 
• количество полученных ФО - общее количество полученных в течение четверти формативных отметок учащегося; 
• Факт. балл СОЧ - фактический балл суммативного оценивания за четверть, полученный учащимся; 
• Макс. балл СОЧ - максимальный балл суммативного оценивания за четверть, выставленный учителем в журнале; 

Максимальный балл Формативного оценивания (ФО) - равен 10. 

Если по предмету суммативное оценивание проводится за полугодие

Из этого:

• Сумма факт. баллов СО - фактический балл или сумма баллов за суммативное оценивание полученных учащимся; 
• Сумма полученных ФО - сумма всех полученных в течение полугодия формативных отметок учащегося; 
• Сумма макс. баллов СО - максимальный балл или сумма баллов за суммативное оценивание выставленных учителем в журнале; 
• количество полученных ФО - общее количество полученных в течение полугодия формативных отметок учащегося; 

Максимальный балл Формативного оценивания (ФО) - равен 10. 

Расчет экзаменационной оценки

В 9 и 11 классах проводятся итоговые выпускные экзамены. И согласно 78 пункту №125 Приказа Министерства просвещения РК, расчет итоговой оценки в системе производится следующим образом: 

78. При выведении итоговых оценок по предмету в 9 (10) и 11 (12) классах итоговая оценка выставляется на основании результатов экзамена (по пятибалльной шкале) и четвертных оценок за учебный год (по пятибалльной шкале) в процентном соотношении 30 на 70. Округление итоговой оценки проводится к ближайшему целому.

Также, согласно №125 Приказу Министерства просвещения РК с 2023-2024 учебного года внедрены экзамены для 5-8 и 10 классов по предмету «Казахский язык» в школах с казахским языком обучения и по предмету «Казахский язык и литература» в школах с неказахским языком обучения. Таким образом, по казахскому языку итоговая оценка выставляется с учетом годовой и экзаменационной оценок.

Примечание: в kundelik.kz итоговая оценка НЕ рассчитывается автоматически. Она рассчитывается педагогом вручную и выставляется в столбец «Итоговые».

Перевод баллов в оценки

Баллы суммативного оценивания накапливаются и переводятся в рекомендованную оценку по мере ввода результатов работ. Если выставлены не все результаты, рекомендованная оценка не выйдет.

Важно: в первых классах с 2021-2022 учебного года суммативное оценивание не проводится. Обратная связь педагогом осуществляется через комментарии, рубрики, рекомендации по итогам выполненной работы.

Шкала перевода баллов в оценки для 2-11-тых классов
Процентное содержание баллов	Показатель оценивания	Оценка
0-39%	Неудовлетворительно	«2»
40-64%	Удовлетворительно	«3»
65-84%	Хорошо	«4»
85-100%	Отлично	«5»